Misję tę realizujemy poprzez podejmowanie aktywności na trzech polach:
1. Działalność badawczą, dotyczącą mechanizmów procesu nauczania języków
2. Działalność edukacyjną, zwłaszcza z wykorzystaniem mediów elektronicznych
3. Działalność publicystyczną i wydawniczą, propagującą wiedzę o skutecznych sposobach nauki
- naukę o mechanizmach samego języka;
- naukę o mechanizmach procesu nauczania - zarówno języka, ale też szerzej - przyswajania jakichkolwiek informacji;
- naukę o ludzkim mózgu i granicach jego elastyczności.
W badania Instytutu włączamy też elementy kulturoznawstwa, psychologii i socjologii - tak, by zrozumieć jak na poznawanie języków wpływa nasze otoczenie i środowisko w którym żyjemy.
Ponadto, aby tworzone przez nas materiały wykazywały się jak największą użytecznością, badamy codzienne wykorzystanie języka w praktyce. Tak, by wiedzieć jaka wiedza najbardziej przydaje się w codziennym życiu oraz w jaki sposób przekazywać ją zarówno skutecznie, jak i szybko.